ثمة جهود حثيثة تبذلها قيادة التعليم الفني بتعز لتعزيز التعاون والشراكة مع القطاع الخاص من أجل المشاركة في كافة مراحل التعليم الفني والمهني، من أجل تطويره ورفد سوق العمل بالكوادر المؤهلة وفق احتياجاته بما يخدم المجتمع، حول هذا التقينا مدير عام مكتب التعليم الفني والتدريب المهني بتعز عبدالسلام نصر مهيوب الشرعبيواجرينا معه هذا اللقاء .
فيما يلي نص اللقاء :
ـ ماهي المشاريع المتعثرة في مكتب التعليم الفني؟
المشاريع المتعثرة كثيرة فهناك مشاريع مركزية ومحلية متعثرة من عام 2007م، وقد تم الاعتماد المالي لها من ذلك العام ولكنها ترحل، وعلى سبيل المثال المعهد التقني التجاري ثعبات، وهذا المشروع بتمويل سعودي وتعثر نتيجة ارتفاع أسعار الدولار وطلب المقاول الذي أرسى عليه العطاء بالتعويض وتم تعويضه، ولكن المشروع تعرقل مره أخرى من نفس المقاول، وتم سحب العطاء منه، ومن المحتمل يتم نشر مناقصة جديدة، وهناك معاهد متعثرة في مديريات الشمايتين والمعافر وشرعب الرونه.
ـ ما مدى تأثير المشاريع المتعثرة على أبناء تلك المناطق؟
هي توثر على أبناء تلك المناطق، وكانت ستخدم أبناء المديريات في شرعب السلام والمعافر ومديريات المدينة.
ـ اطلقتم العام الحالي التسجيل عبر الإنترنت؟ ما مدى فعالية ونجاح هذه التجربة؟
هذه التجربة ناجحة وهي فريدة من نوعها على مستوى الجمهورية، وتم إطلاقها تجريبياً في أربعة معاهد هي: المعهد التقني الصناعي بالحوبان، والمعهد التقني الصناعي بالحصب، والمعهد التقني التجاري بالحصب، ومعهد الخنساء التقني التجاري بنات.
ـ هل سيتم تعميم هذه التجربة؟
خلال العام القادم سيتم تعميمها على عدد أخرى من المعاهد، وخصوصاً المعاهد المجاورة لمركز المحافظة، وأما المعاهد في المناطق البعيدة ستتأخر الخدمة لعدم توفر خدمة الإنترنت بها.
ـ ما مدى موائمة مخرجات التعليم الفني مع سوق العمل؟
ستعقد قريباً ورشة عمل بمشاركة القطاع الخاص بدعم من المركز الثقافي البريطاني، وسيتم بحث أهمية جودة ونوعية المخرجات والخروج بآليه للتنسيق مع القطاع الخاص حول مخرجات التعليم الفني، وماهي احتياجات القطاع الخاص.
ـ هناك فجوة بين التعليم الفني والقطاع الخاص، ما سبب ذلك؟
هناك فجوة كبيرة.. نتيجة عدم الثقة بالتعليم الفني وهناك أسباب كثيرة، ولكننا حاليا نسعى إلى ردم هذه الفجوة.
ـ المناهج الدراسية جامدة وتتغير ببطء ولا تواكب الأحداث والتطورات والمتطلبات؟ ما تعليقك؟
هناك مناهج قديمة ولكن بالتعاون مع السلطة المحلية والتنسيق مع وزارة التعليم الفني والتدريب المهني وقطاع المناهج سيتم إعادة النظر في عدد من المناهج لكي توائم وتواكب متطلبات العصر، كما أنه تم استحداث مادة التربية الريادية "كاب" وإدراجها ضمن مقررات المعاهد المهنية والتقنية، وبداء تدريسها من العام الدراسي الحالي.
ـ هل سيتم استحداث مناهج جديدة خلال العام الدراسي القادم؟
إن شاء الله، وهذا الجانب من اختصاصات قطاع المناهج ممثلة بقطاع المناهج، وسيتم التواصل معهم، وإجراء ورش عمل لتحديد القصور والأهمية من التحديث.
ـ هل يوجد تعاون وتنسيق بينكم ومؤسسات سوق العمل؟
نعم، فخلال العطلة الصيفية يتم التنسيق مع الشركات الخاصة من أجل تدريب المتخرجين فيتم إرسالهم من أجل التطبيق العملي لما أخذه الطالب من معارف وعكسه على الواقع العملي.
ـ نجد أن سوق العمل لا يستوعب سوى أقل من 3% من المخرجات الفنية ؟ كيف لنا أن نطور المخرجات من أجل أن تتحصل على عمل؟
من خلال التنسيق كما ذكرت سابقاً مع القطاع الخاص، بحيث نعمل على تلبية طلب الشركات في احتياجاتها من مخرجات.
ـ ماهي العوائق التي تواجهكم؟
أهم عائق هو شحة الموازنة التشغيلية للمكتب، فهي لا تفي لمواجهه المتطلبات، على سبيل المثال ستجد أنه تم اعتماد المكافأة الشهرية للمكتب بـ52 ألف ريال، ومقارنة بالمكاتب الأخرى ستجد أن هذا المبلغ يتقاضاه شخص أو شخصين، أيضاً الأوجور الإضافية للمكتب 75ألف ريال، ومقارنة بالمكاتب الأخرى ستجد أنها معتمده لعده أشخاص، كما أنه لا توجد موازنة لإدارة الاختبارات، أيضاً التنقلات وعدم وجود موازنة للموجهين للنزول الميداني، وكل هذا بجهود شخصية وتعاون من قبل الموجهين.
ـ كم عدد المعاهد في محافظة تعز؟
هناك عشرة معاهد هي: المعهد التقني الصناعي بالحوبان، والمعهد التقني التجاري بالحصب، والمعهد التقني الصناعي بالحصب، ومعهد الخنساء التقني التجاري بنات، ومعهد التعليم الفني بالتربة، والمعهد التقني الزراعي بالخيامي، ومعهد الخطوة، ومعهد غبيره، والمعهد المهني بني عون، ومعهد الهياب.
ـ هل جميعها عاملة؟
نعم.
ـ لاحظنا أن معهد الخنساء للبنات عبارة عن مبنى بالإيجار؟ لماذا لا يوجد له مبنى حكومي؟
نعاني في معهد الخنساء المهني التجاري بنات من الإيجار، فلا يوجد مبنى حكومي للمعهد، وقد ارتفع الإيجار إلى 400 ألف ريال شهرياً، والمكتب لا يستطيع الإيفاء بالإيجار، والمعهد تم إضافة دور إليه وتوسعته، وتم التواصل حول هذه الإشكالية مع محافظ المحافظة، وبدوره وجه المالية بمعالجة هذا الموضوع، بالإضافة إلى وضع الإيجار ضمن موازنة العام القادم 2015م.
ـ هل سيتم مستقبلاً توفير مبنى للمعهد؟
من المفترض أن يتم إنشاء مبنى لمعهد الخنساء في منطقة ثعبات، لتوفر المساحة، ومنتظرين إعادة نشر المناقصة فقط.
ـ لاحظنا تغييرات في عدد من عمداء المعاهد على أي أساس تم التغيير؟
التغيير سنه الله في الكون، وتم تغيير بعض عمداء المعاهد وضخ دماء شابة فاعلة من أجل تحريك المياه الراكدة، وهذا التغيير بمثابة رسالة إلى الآخرين، كي يعملوا بشكل صحيح ويطوروا من قدراتهم، ونحن لا نريد إدخال الحزبية في مؤسسات التعليم الفني لأن الحزبية اذا دخلت في التعليم سينتهي التعليم.
ـ أين يكمن دور المجلس الاستشاري المحلي للتعليم الفني والمهني بالمحافظة؟
المجلس المحلي الاستشاري للتعليم الفني كان مشكل بقرار وزاري، وكان يرأسه الشيخ عبدالجبار هائل سعيد، وتم خلال العام الحالي تغيير الهيكل، وكان رؤساء المجالس المحلية بالمحافظات من القطاع الخاص، وهذا كان أفضل لحل لتقويم مسار التعليم الفني، أما الآن يتم اختيار رؤساء المجالس المحلية من محافظي المحافظات، وكان من المقرر عقد أول اجتماع للمجلس نهاية شهر مارس الفائت، وبسبب سفر محافظ المحافظة خارج الوطن سيتم تأجيله وسيعقد خلال شهر أبريل الجاري، وسيتم مناقشة عدد من المشاكل التي يعاني منها التعليم الفني، ونوعية المخرجات، وكيفية إعادة الثقة مع القطاع الخاص.
أريد أن أوضح إلى أن البعض يشير أن التعليم الفني وكأنه ملجأ للفاشلين فإذا نظرنا إلى التعليم الفني في ألمانيا سنجد أن 60% من الشباب ملتحقين بالتعليم الفني، واعتبر أن التعليم الفني عماد التنمية في البلاد، ولكن نعاني من مشكلة الضعف في التعليم العام الذي يؤثر على مخرجات التعليم الفني بعد التحاقه عندنا، فنحن نستقبل مخرجات التعليم العام بعد التعليم الأساسي لنيل الشهادة الثانوية المهنية أو دبلوم التدريب المهني سنتان، وكذلك الدبلوم التقني سنتان بعد الثانوية العامة.
كما نعاني عند إجراءات القبول من المخرجات الضعيفة، فالطالب يذهب إلى الجامعة فلا يقبل ويذهب إلى المعاهد الغير فنية وبالأخير يسجل في التعليم الفني، كأن التعليم الفني ملجأ للفاشلين وهذه نظرة خاطئة في مجتمعنا.
ـ هناك كثير من الطلاب الموهوبين واستطاعوا اختراع أجهزة ؟ فهل من دعم لهم؟
للأسف الشديد الدولة لا تهتم بهذه الفئة، وكنا نطمح من السلطة المحلية وقيادة الوزارة الاهتمام بمثل هؤلاء من المخترعين، وفي هذا الجانب عمل التعليم الفني على تطبيق نظام الجودة في ثلاثة معاهد، وهذا يأتي بدعم وإشراف من قبل المركز الثقافي البريطاني، والشهر الماضي ذهبنا إلى صنعاء لتكريم عدد من المبتكرين، كما أن المعهد التقني الصناعي بالحوبان حصل على اربع جوائز والمراكز الأولى في الجمهورية، والأربعة الاختراعات التي فازت هي خزنة تفتح ببصمة العين، وملغمة الأبراج الكهربائية، وجهاز عرض متنقل ومتعدد الأغراض تستخدمه الشركات الدعائية، والمروحة الكهربائية متعددة الأغراض والتي تعمل حسب احتياج البيئة المحيطة.. كما أن معهد الحوبان حصل على جائزة في تطبيق نظام الجودة على مستوى الشرق الأوسط واستلمها عميد المعهد من المغرب.
